2021年11月発行（Revised Version 2021）

一般社団法人 日本産業技術教育学会

The Japan Society of Technology Education

「21 世紀の技術教育」(改訂版2021)

本学会は，技術教育の不易を分かりやすく社会に提示するとともに，時代の変化に対応し，未来を先取りし得る新しい技術教育の枠組みを提案していくことが求められる。この問題意識のもと，本学会では2017年より，これからの10年先を見据えた新しい技術教育の枠組みについて議論，検討を進めてきた。本提案は，その成果をまとめたものである。

本提案の作成にあたっては，技術教育アイディアソンや学会全国大会におけるシンポジウム等を通して，学会全体での議論を深める形で推進した。本提案の内容は，今後の我が国における体系的なSTEM/STEAM教育の推進に不可欠な要素を含み，技術教育の固有性と同時に，自然科学，数学，芸術，体育・スポーツ科学，言語学，社会科学に関する各教育分野との連携可能性を示すものである。

研究組織

「技術教育在り方検討委員会，学会科研合同委員会」

「内容知・方法知作成ワーキンググループ(2020～2021)」

< 目次 >

1. 背景及び問題の所在

2. 用語の整理

3. 技術教育の対象範囲

4. 技術教育の類型と役割

5. 技術リテラシーの概念

6. 技術リテラシー教育の目標

7. 技術リテラシー教育と汎用的な資質・能力

8. 技術リテラシー教育の構成

9. 技術リテラシー教育とSTEM/STEAM 教育

10. まとめと今後の研究課題

注及び文献，取り組みの経緯

資料: 内容知・方法知体系表

冊子は下記URLから
https://www.jste.jp/main/data/New_Fw2021.pdf