掲載資料は,本学会が受託した文部科学省委託事業での「中学校技術・家庭科(技術分野)内容「D 情報の技術」におけるプログラミング教育 実践事例集(文部科学省)」に掲載されている実践に関連するワークシート等の補足資料です。実践の参考にしてください。なお,こ れら資料は, 本学会の責任において,各実践者から別途提供いただいたものを公開しており,文部科学省及び本学会が受託した文部科学省 委託事業とは関係あり ません。
掲載資料の取り扱い
全 ての資料は,「資料元・日本産業技術教育学会公開資料」であることを表示し,改変を行った際には同じCCライセンス(表示—継承)で 公開することを条件に,自由に改変したり再配布したりすることができます。
D(1)生活や社会を支える情報の技術 は以下の2つの内容で構成されている
ア 情報の表現の特性等の原理・法則と基礎的な技術の仕組み
イ 技術に込められた問題解決の工夫
事例1:「Society5.0におけるプログラミングの役割とは?」
1 ファイル 3.30 MB
事例2:「内視鏡の実習を通して情報機器の発達と私たちの生活について考えよう」
1 ファイル 147.35 KB
事例3:「お掃除ロボットに込められたプログラミングの工夫をシミュレーションで探ろう」
1 ファイル 602.99 KB
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